Dans le cadre du projet « mur de la Laïcité » lancé par le groupe départemental 70 Valeurs de la République, les élèves de l’école Jean Macé de Lure ont peint une fresque. Toutes les classes ont travaillé sur la définition de la Laïcité.
Dans le cadre du projet « mur de la Laïcité » lancé par le groupe départemental 70 Valeurs de la République, les élèves de l’école Jean Macé de Lure ont peint une fresque. Toutes les classes ont travaillé sur la définition de la Laïcité.
Dans le cadre de la liaison école-collège, trois classes de CM1/CM2 de Lure (Jules Ferry, Jean Macé et Pologne) ont participé à un challenge calcul avec trois classes de 6ème du collège Albert Jacquard.
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Une des 21 mesures du rapport Villani-Torossian paru en 2018 traite des outils efficaces pour les enseignants en mathématiques. Nous allons nous intéresser ici au matériel de manipulation :
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Devant la profusion de l’offre éditoriale, le choix des manuels scolaires et des fournitures pour la rentrée demande une réflexion concertée de l’équipe éducative.
« La réduction des charges financières qui pèsent sur les familles à chaque rentrée scolaire doit constituer une priorité absolue pour rapprocher les familles de l’École et mener à la réussite de tous les élèves. En effet, tous les parents ont à cœur d’assumer leurs responsabilités de parents d’élèves en procurant à leurs enfants le matériel scolaire demandé dans la liste des fournitures scolaires. En conséquence, les écoles et les établissements doivent s’attacher à produire des listes de fournitures raisonnables. » (in site education.gouv)
3 priorités à retenir :
Liste modèle proposée par l’Éducation nationale, en pdf: Education_fournitures_liste
L’article sur le site du Ministère de l’Éducation nationale :
https://www.education.gouv.fr/liste-des-fournitures-scolaires-pour-la-rentree-2019-7526
Pour les mathématiques : une étude du Cnesco, associée à la conférence de consensus de 2015 sur la numération et le calcul, propose une analyse comparée de plusieurs manuels et donne les critères à prendre en compte dans le choix d’un ouvrage.
https://www.cnesco.fr/fr/numeration/manuels-scolaires/
Au niveau du calcul mental et du calcul en ligne, on peut observer:
A niveau de la résolution de problèmes, on peut observer si:
Vous trouverez également d’autres précisions pour le choix des manuels de mathématiques en CP dans le guide orange (pages 130 à 136).
https://eduscol.education.fr/document/3738/download?attachment
Article rédigé par Virginie Feuerstein (Référente mathématiques) et Pascale Claudel (Conseillère pédagogique).
Vous trouverez ci-dessous le planning de formation continue pour la période 5, mai-juin 2022, pour la circonscription de Lure.
Toute l’équipe de la circonscription vous souhaite de belles vacances ensoleillées.